Výhody & nevýhody daně z nemovitostí používané k financování vzdělávání

Ve Spojených státech, většina měst a státy spoléhají se těžko na daních z vlastnictví financovat veřejné vzdělání. Stejně jako v případě jakéhokoli režimu financování veřejné služby existují negativní i pozitivní výsledky a žádné řešení nemůže uspokojit všechny voliče a obyvatele.

Mnoho jurisdikcí používá daně z majetku na financování škol.

Významný tok fondů

Bezplatné vzdělávání je drahá veřejná služba a vyžaduje významný zdroj financování; daně z nemovitostí jsou právě tak významným zdrojem příjmů. Podle souhrnné zprávy publikované Lincolnovým institutem pro pozemkovou politiku, nazvané "Dilema financování daně z nemovitostí," polovina všech příjmů z daně z nemovitostí ve Spojených státech se používá na financování veřejných základních a středních škol. Pokud by měly být daně z nemovitostí a financování škol odděleny, musel by být nalezen významný zdroj alternativních příjmů, které by pravděpodobně představovaly daně pod jiným názvem.

Schopnost platit

Další výhodou využití majetkových daní k financování veřejného vzdělávání je, že osoby s vyšší platební schopností jsou zdaněny více. Majitelé domů bývají lepší než nájemci a majitelé drahých domů mají obvykle k dispozici více prostředků. Proto hodnota domu rezidenta působí jako jednoduché a poměrně přesné měřítko jejího bohatství.

Vylepšení hodnoty

Skutečně silným důvodem pro použití daně z nemovitostí k zaplacení škol je, že kvalita vzdělání poskytovaná v místních školách zlepšuje hodnoty nemovitostí v kraji. Doma v určitém místě stojí za to více, částečně proto, že školy jsou dobré, a dobré školy vyžadují více investic než špatné školy.

Nekalé

Nevýhodou školních systémů financovaných z majetkových daní je to, že jednotlivci, kteří nemají děti, osoby, které se stěhovaly do oblasti, kdy jejich děti byly příliš staré na to, aby využívaly veřejný systém primárního nebo sekundárního vzdělávání nebo osoby, jejichž děti chodí do soukromé školy, jsou zdaňovány stejně jako rodina, která žije v domě stejné hodnoty a má čtyři děti. Jinými slovy, systém nebere v úvahu, jak silně jednotlivec využívá službu.

Nestálý

Výnosy z daně z nemovitostí jsou nestálé. Když hodnoty domů klesnou, tak se výnosy z daně z nemovitostí. Mnoho místních školních čtvrtí proto čelí těžkostem v bustách na bydlení. Takovéto poklesy mohou být pro školský systém obzvláště znepokojující, protože když domácí hodnoty trpí, nezaměstnanost se zvyšuje. Výsledkem je, že více rodin posílá své děti do veřejných škol místo soukromých škol. V důsledku toho je školský systém zatížen více studenty právě tehdy, když je na jejich financování méně peněz.