Obsah:
Školy divize III zdůrazňují akademiky nad atletikou. Sportovci na těchto školách nemají stipendia na vysokou školu. Asistent fotbalového trenéra divize III má za úkol vyučovat část dovedností a strategií fotbalového týmu, aby vyhrál hru. Tito asistenti mohou také kontrolovat vybavení a skaut pro nové rekruty. Tito asistenti asistentů jsou placeni na mnohem menším měřítku vzhledem k menšímu důrazu kladenému na atletiku na školách III.
Kvalifikace
Asistentští fotbaloví trenéři na školách III. Divize obvykle dostávají svůj trénink od hraní fotbalu na nějaké úrovni v minulosti. Tím, že hráli hru profesionálně nebo na vysoké škole, se naučili základní pravidla a dovednosti potřebné pro pomoc při koučování. Tito trenéři jsou také obvykle povinni získat bakalářský titul na akreditované škole. Stupeň může být v něčem, ale obvykle je to v oblasti související s koučováním, jako je tělesná výchova.
Plat
V roce 2008, Bureau of Labor Statistics citoval základní plat pro asistenta fotbalového trenéra v divizi III na střední rozsah 39.550 dolarů. Mzdy mají tendenci se lišit v závislosti na vzdělání asistenta trenéra, jeho zkušenostech a finančním stavu školy. Místo platů, některé školy nabídnou stipendia o $ 5,000 k $ 10,000 pro asistenta trenéra během fotbalové sezóny. Spolu s stipendiem mohou asistenti trenéra obdržet dodatečnou náhradu ve formě pokoje a stravování.
Ostatní výhody
Kromě základní mzdy, asistenti fotbalových trenérů pro divize III týmů obvykle dostávají další výhody. Tyto výhody mohou zahrnovat zdravotní pojištění, pojištění pro případ invalidity, životní pojištění, nemocenské a dovolenou. Kromě toho mohou asistenti trenérů přijímat plány bydlení a stravování. Mohou také obdržet náhradu za výuku, aby si vzali některé třídy absolventů. Asistenční trenéři mají také své cestovní výdaje pokryté během odletů. Nabízené další výhody závisí na škole.
Pracovní výhled
Očekává se, že v příštích několika letech vzroste očekávání pracovních míst pro fotbalové trenéry asistenta III. Očekává se, že v důsledku populačního růstu vzroste počet studentů, a tedy i škol. Ačkoli atletické rozpočty jsou obvykle oříznuty nejprve když ekonomika se sníží, atletičtí stoupenci inklinují získat dost peněz držet programy neporušený. Tyto snahy o získávání finančních prostředků umožňují školám III.